如何聚天下英才而用之？TA们这样说|我为强省建设献一策②

人才是推动高质量发展的第一资源。继去年启动实施“百万英才汇南粤”行动计划并吸纳超110万高校毕业生在粤就业创业后，广东今年再加力，宣布将再招超百万高校毕业生，目前各类招聘活动正在全国多地开展。

近年来，广东统一战线围绕服务“百万英才汇南粤”行动计划实施，通过建好用好“欧美同学会留学报国基地”“海归小镇”“港澳青年之家”等引才聚才平台，推动广州增城、汕头、江门打造侨界产业科技互促双强示范园和海归人才、海外高端人才集聚区，大力引导海外人才来粤访问交流、创新创业。

“十五五”新征程上，面对经济社会发展中的一系列新问题新挑战，广东如何更好聚天下英才而用之？广大统一战线成员纷纷通过“我为强省建设献一策”活动 “开麦”作答。

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完善区域人才协同发展机制

让人才“活水”精准浇灌发展急需之地

城乡区域发展不平衡是广东高质量发展的最大短板，其中最鲜明的表现之一就是人才分布的不均衡。

九三学社汕头市委员会社员、九三学社广东省委员会参政议政研究中心副主任周树彪指出，当前，广东的珠三角地区集聚了全省绝大多数高层次科技人才，粤东粤西粤北地区则面临人才吸引力不足、结构不合理、流失严重等现实挑战。

他建议，进一步完善珠三角与粤东西北地区科技人才协同发展机制，一方面搭建覆盖全省的数字化科技人才协作平台，集成人才信息、技术需求和项目资源，更好针对企业痛点难点问题及时开展远程协作与精准对接；另一方面实施“粤东粤西粤北定向培养计划”，建立“需求—培养—就业—服务”的全链条培养机制，鼓励引导高校毕业生在本地就业、服务家乡发展。

广东拥有广府、潮汕、客家三大民系文化，非遗资源较为丰富。民进广东省委会常委，广东省出版印刷物资有限公司董事、总经理王维红在调研后发现，目前全省已有55所技工院校将广府金绣、端砚雕刻、粤菜技艺等非遗项目融入相应专业教学，形成一定的人才培养基础，但仍存在资源分配与区域发展失衡、师资供给断层、传承与产业脱节等问题。她建议建立岭南非遗资源共享平台，整合全省非遗项目、传承人、教学资源，实现区域资源互补，同时推动非遗职业技能等级认定，将广绣、陶瓷等非遗技艺纳入职业技能评价体系，帮助非遗技能人才提升社会认可度，进一步打开职业发展空间。

九三学社汕尾市基层委员会社员、汕尾市计算机学会副会长林修全在针对粤东四市的调研中发现，许多县域中小企业普遍面临高端技术人才引不来、留不住的断层危机，即便当地高校专家有服务地方的意愿，却受限于编制、家庭、地缘等因素，难以长期扎根县域。

林修全建议，借鉴江苏、浙江及省内有关地区已率先试点“科技副总”机制的经验，建立一套“候鸟型”科技副总柔性引才机制。他解释，这套机制重点引导高校老师赴县域企业担任“科技副总”，鼓励他们与企业联合建立实验室或工程技术中心，培养一批本土工程师和技术骨干，实现引进一人、带来一队、提升一企的链式效应。

制定完善产业人才目录

打通人才引育与产业需求壁垒

真正引到人才、育出人才，关键要找准方向，打通人才引育和产业需求间的壁垒，实现精准对接。

民盟东莞市委会高校总支委员、广东科技学院创新创业学院教授武传宝认为，迅猛发展的人工智能技术不仅重塑了传统行业生态，更对人才的知识结构、能力维度和培养模式提出了全新要求。他建议建立动态更新的数智课程库，加快打造线上虚拟仿真实训平台和线下智能硬件创客空间、虚实融合实训场，实施线上线下混合式教学，同时围绕企业需求进行教学设计，变教学章节为项目选题，设计基于学情分析的个性化培养路径，使教学更好适配产业实际。

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佛山市无党派人士、市知联会会员徐泳辉注意到，随着电商直播、人工智能、数据服务等新兴行业的发展壮大，相关领域人才规模快速扩张，与之相符的人才评价体系却较为缺乏。他建议加快推广以创新能力、质量、实效、贡献为导向的评价机制，灵活采认平台后台数据、合作协议、完税证明等作为人才从业及收入凭证，破除身份认定的制度壁垒。

湛江市无党派人士、广东海洋大学电子与信息工程学院副教授许剑认为，广东有领军人才的种子，关键在于能否在技术积累和真实攻关中发现、托举，提供项目、平台和服务环境。他表示，目前广东的腰部骨干成长通道不畅，工程化贡献未能随项目推进进入评价、服务和成长支持体系，建议建立产业链人才“项目实绩注册”评价机制，把项目贡献转化为可记录、可核验、可采信的依据，更好评价、服务保障和支持人才成长。

做好招才引智工作，市场是不容忽视的力量。江门市知联会副秘书长、江门市千里良驹人力资源服务有限公司总经理邹秀斌建议试点市场化人才举荐机制，针对广东重点产业链高端研发、核心技术、资深管理等人才缺口，制定产业人才引育目录，委托专业猎头机构开展全球靶向猎聘，并吸纳猎头、龙头企业、行业协会参与人才评审，进一步打通政府引才与市场引才联动通道，更好实现人才需求与资源的精准对接。

【更多“金点子”如下】

清远市知联会理事、清远职业技术学院规划与质量管理部部长郭锡泉：位于清远的省职教城目前已集聚11所院校、超13万名在校生，年培养近4万名技术技能人才，建议以省职教城为纽带，推动广州与清远加强教育资源和人才资源的互通共享，聚焦现代农业、智能制造、新材料以及广清纺织服装、新能源汽车等产业，联动培育跨区域产业人才。

九三学社惠州市直二支社社员、惠州市技师学院教师李邦海建议探索“人才双聘共享、项目跨城转化”的产学研协同机制，在珠三角与粤东粤西粤北地区分别确定试点，建立新型研发机构，实施“编制在高校、工作在平台、创业在企业”的灵活用人模式，同时推广“研发在珠三角、转化在中小城市”的协同模式，允许科研人才跨区域使用科研经费、分享成果转化收益，帮助打通从创新成果到产业落地的堵点。

河源市新的社会阶层人士联合会副会长黄芬梅：建议建立新阶层优秀人才信息库，重点吸纳数字经济、新媒体、专业服务、高端制造等领域人才，实行“一对一”跟踪服务，在落户、住房、子女教育、医疗保障等方面提供便利，增强人才归属感，同时依托“新阶联”“青年创客空间”等载体，开展交流沙龙、项目路演、技能比武，为青年人才提供展示舞台，实现自身更好发展。

九三学社惠州学院二支社委员，惠州学院电子信息与电气工程讲师彭玲：当前，广东本科应用型高校人才培养与产业需求脱节问题突出，特别是高校教师普遍缺乏产业经验，建议双向设岗，在企业设立“产业教授”或“企业访问工程师”岗位，鼓励高校青年教师、骨干教师到企业兼任，其间保留人事关系和基本待遇，由企业提供实践经费及绩效奖励，并将教师在此期间参与技术攻关、产品研发所取得的成果作为职称评定、岗位晋升的依据；在高校设立“企业导师”岗位，从“专精特新”、制造业单项冠军企业选聘技术骨干或项目主管担任兼职导师，参与课程设计、实验指导、毕业设计等，工作量纳入企业绩效考核。